La historia para enseñarla no debe perder su eje central que debe ser la narrativa para concervar y conservar el pasado vivir el presente y pensar en el futuro el conocimiento de la historia se debe verificar que el alumno comprenda sobre los hechos historicos para que pueda construir su propio conocimiento y le de su propia interpretacion.
El alumno debe apropiarse de lo que paso.
para la enseñansa de la historia debe hacerse una pregunta generadora para que de ahi se lleve acabo la investigacion se deben tambien tomar mucho en cuenta las preguntas previas.
La historia hay que narralarla como un cuento sobre los acontecimientos que sucedieron o estan sucediendo en la actualidad.
La narrativa de la historia tiene comparacion con las matematicas en esta en el razonamiento logico matematico se utiliza y en la historia el razonamiento logico dedutivo para la historia hay que echar andar nuestra imaginacion.
enseñar a narrar de manera analitica critica,reflexiva y propositiva.
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